A NOSA EXPERIENCIA COA GUITARRA 

ASÍ DISFRUTAMOS COA EXPERIENCIA DE VER, TOCAR E SENTIR ESTE INSTRUMENTO DE CORDA, FOI UNHA EXPERIENCIA MOI SENSORIAL.

CLASE DE GUITARRA CO PROFE ALBERTO

HOXE FOI UN DÍA DE SORPRESAS PORQUE  O PROFE ALBERTO TROUXO UN INSTRUMENTO MUSICAL Á CLASE MOI ESPECIAL. ANTES DE DICIRNOS O QUE ERA(PORQUE VIÑA MOI BEN GARDADIÑO NA SÚA FUNDA) QUIXO INVESTIGAR A VER SE NÓS O SABIAMOS, MAIS  PÚXONOLO UN POUQUIÑO DIFÍCIL, XA QUE A PREGUNTA ERA , SI DENTRO DA FUNDA HABÍA UNHA GUITARRA OU UN VIOLÍN.

CANDO SOUPEMOS QUE SE TRATABA DUNHA GUITARRA, TODOS A QUERIAMOS VER E DESPOIS TOCAR, PERO CON COIDADIÑO. O PROFE FALOUNOS DAS PARTES DA GUITARRA, E QUE TEÑEN 6 CORDAS , E COMO É MOI BOIIIÑO DEIXOUNOS A CADANSEU NENO/A TOCAR UNHA CORDA.

QUE BEN SOABA!!!

DESPOIS DE FALAR SOBRE ESTE INSTRUMENTO DE CORDA ESTIVO ÉL TOCANDO UNA ANAQUIÑO DA CANCIÓN "MI MARTILLO", ESCOITADE QUE BEN SONA.

Pinchando neste enlace podedes escoitala canción completa que canta Alberto, MI MARTILLO:
http://www.youtube.com/watch?v=y6gfry0J9n0

CANCION DE: " NAVIDAD"

A VIDA NA AULA

NICOLÁS TROUXO A AULA A MELODÍA DOS DEBUXOS ANIMADOS DA "PANTERA ROSA", VIÑA BEN GARDADIÑA NUN APARELLO MOI ESPECIAL, QUE Ó FACE-LO XIRAR ENTOABA A MÚSICA. DE TODAS MANEIRAS REQUÍRESE CONTAR CON CERTO INXENIO PARA FACER QUE SOE BEN COMO FAI  NICO.

TAMÉN NOS TROUXO PARA O PROXECTO "UNHA MARÉ DE..." OS PLANOS ORIXINAIS DUN BARCO PESQUEIRO DO SEU AVÓ. CHAMOUNOS  MOITO A ATENCIÓN QUE NO BARCO SE POIDA DURMIR, TEN COCIÑA, E MESMO COMEDOR. QUE AGUSTIÑO SE DEBE IR, AINDA QUE MELLOR POR POUCO TEMPO!!!

O LIBRO DE VIAXES DE ANDRÉS

ANDRÉS TROUXO A CLASE UN ÁLBUME DE FOTOS MOI ORIXINAL. ESTABA CHEÍÑO DE FOTOS COAS IMAXES DOS LUGARES QUE VISITOU DENDE BEN PEQUENIÑO.

NA CLASE FOINOS CONTANDO CADA UN DOS SITIOS POLOS QUE PASOU COMO, FORON: -ASTURIAS, RIBEIRA SACRA, GUIMARAES,MANZANEDA, O CAUREL, PRAIA DAS CATEDRAIS...
EN FIN, GRAZAS ANDRÉS POLA VIAXE, FOI TODA UNHA AVENTURA!!!

A VIDA NA AULA

     HOXE VISITÁRONNOS OS NENOS/AS DA CLASE DAS PITAS.

VIÑAN COA SUA PROFE BEA E UNHA NENA VIÑA DISFRAZADA DE GALIÑA, PERO DUNHA GALIÑA MOI ESPECIAL QUE VIÑA CO SEU GALIÑEIRO E ENTRE TODOS/AS ENTOARON UNHA CANCIÓN MOI FERMOSA EN PORTUGUÉS.

(SINTO NON TELO VÍDEO DA CANCIÓN PERO XUSTO NO MOMENTO DE IR A GRABAR APAGOUSE A CÁMARA)

ESPERAMOS A VISITA DAS NOSAS VECIÑAS AS GALIÑAS NOUTRA OCASIÓN E PROMETO ESTAR PREPARADA. DE TODAS FORMAS ESTADES CONVIDADAS A RECEITA QUE IMOS FACER NA CLASE DAS TARTAS.

¡¡¡MOITOS COO, COCOCOCOOO GALIÑAS!!!

NAVIA CONVÉRTESE NUNHA PRINCESA

HOXE NAVIA TIVO UNHA SORPRESA DE CONTO DE FADAS.

DENDE QUE TROUXO A SÚA VERBA "PRINCESA" ELA DESEXABA DISFRAZARSE DE PRINCESA, E HOXE O SEU DESEXO CONVERTEUSE EN REALIDADE.

O PALACIO DE PRINCESAS ESCOITOU O SEU DESEXO E FACENDO USO  DAS VERBAS MÁXICAS "ABRACADABRA PATA DE CABRA..." O SEU SOÑO FÍXOSE REALIDADE.

SARA E A PROFE OLGA VIÑERON DENDE O SEU PALACIO Á CLASE DAS TARTAS E AGASALLÁRONA CUNHA COROA DE OURO, CON PEDRAS PRECIOSAS E DIAMANTES, TODO UN LUXO PARA A NOSA PRINCESIÑA.

ESTA COROA DOTA DUNS PODERES MÁXICOS A QUEN A PON FACENDO QUE SEXA MOI RESPONSABLE E UN POUQUIÑO MAIS MAIOR.

GRAZAS PALACIO DE PRINCESAS E ENHORABOA NAVIA!!!

VISITA  A EXPOSICIÓN "UNHA MARÉ DE..."

COMO ESTIVEMOS TRABALLANDO OS TERMOS QUE SE UTILIZAN PARA NOMEAR AS DIFERENTES PARTES DUN BARCO, HOXE FOMOS DE EXCURSIÓN Á EXPOSICIÓN DO COLE "UNHA MARÉ DE..." E A BIBLIOTECA,  PARA POÑER A PROBA OS NOSOS COÑECEMENTOS.

A EXPERIENCIA FOI SUPER GRATIFICANTE, LEMBRABÁMONOS DE TODIÑO,( O QUE É TRABALLAR EN EQUIPO) ATA APRENDEMOS VERBAS NOVAS COMO MÁSTIL, FONDEAR, CALADOIRO. 
DISFRUTAMOS MOITO VENDO ESTES BARCOS TAN GRANDES QUE HAI TANTO NA EXPOSICIÓN COMO OS DOUS QUE HAI NA BIBLIOTECA, QUE PODEDES VER SE VIDES COS NENOS/AS  POLA TARDE.

TAMÉN APROVEITAMOS PARA VER BEN A "FONDIÑO"A EXPOSICIÓN ONDE HAI MOITOS ELEMENTOS RELACIONADOS CO MUNDO DO MAR: DIFERENTES TIPOS DE PEIXES, MARISCO, NASAS, OSTRAS, CUNCHAS, CARACOLAS, E UN SINFÍN DE FOTOS AMBIENTADAS NO MUNDO MARIÑO.

AGORA CADA VEZ QUE PASEMOS POLO PORTO E VEXAMOS ALGÚN BARCO PODEDES XOGAR A RECOÑECER AS DISTINTAS PARTES QUE O COMPOÑEN E COMO SE NOMEAN.

 EXPOSICIÓN "UNHA MARÉ DE..."

HOXE ANDRÉS TROUXO UNHA CUNCHA DUNHA OSTRA XIGANTE QUE COLLEU NUNHAS ROCHAS CO SEU PAI.

 ESTIVEMOS FACENDO ESTIMACIÓNS CO SEU PESO, E HABÍA TODO TIPO DE CANTIDADES DENDE 5 ATA OS 100 KILOS, MESMO ALGÚN NENO SE ATREVEU A DICIR QUE PESABA 0 KILOS PORQUE ÉL ESTABA MOI FORTE E NON LLE PESABA NADA.

 FINALMENTE PESÁMOLA E SAIU UN PESO DE 500 GRAMOS.

TAMÉN EXPERIMENTAMOS COS SUA TEXTURA, COR, TEMPERATURA QUE NOS TRASMITÍA, EN FIN UN MUNDO DE SENSACIÓNS.

A OSTRA DE ANDRÉS

CANCIÓN: "HABÍA UNA VEZ UN BARQUITO CHIQUITITO"

ESTA SEMANA ESTAMOS A TRABALLAR COA VERBA DE ANDRÉS "VIAXAR".

OS NENOS/AS DA CLASE DAS TARTAS INTERESÁRONSE MOITO POLOS BARCOS E AS DIFERENTES PARTES QUE O COMPOÑEN.

 HOXE ESTIVEMOS TRABALLANDO VOACABULARIO ESPECÍFICO DESTE MEDIO DE TRANSPORTE TAN DA ZONA: BABOR, ESTRIBOR, PROA, POPA, ALETA, ANCLA, CABINA DE MANDO, CUBERTA, CHIMINEA,E HÉLICE.

ESCRIBIMOS AS PALABRAS NO ENCERADO E DESPOIS SITUÁMOLAS NAS DIFERENTES PARTES DO BARCO.

 FOI MOI INTERESANTE, MAÑÁ IREMOS VER OS BARCOS DA EXPOSICIÓN E OS DA BIBLIOTECA E XA SEREMOS UNS EXPERTOS CAPITÁNS.

A RAÍZ DE TODO ISTO XURDIU UNHA CANCIÓN QUE XA CASE TODOS/AS COÑECÍAN E QUE NOS GUSTA MOITÍIIIIISIMO.

                                                  

A VIDA DO COLEXIO

HOXE 25 DE NOVEMBRO É O DÍA INTERNACIONAL CONTRA A  VIOLENCIA DE XÉNERO.

OS NENOS/AS DO COLEXIO MANIFESTARON A TRAVÉS DOS SEUS DEBUXOS A OPOSICIÓN A CALQUEIRA TIPO DE MALTRATO, SEXA FÍSICO OU PSÍQUICO.

A COORDINADORA DA BIBLIOTECA, SUSANA, VEU A NOSA AULA PARA DECATARNOS DA  IMPORTANCIA DESTE DÍA QUE NON O PODEMOS ESQUECER EN TODO O ANO.

NA PRESENTACIÓN DE IMAXES VEREDES OS TRABALLOS DOS NENOS EXPOSTOS POLOS CORREDORES DO CENTRO EN CONTRA DA VIOLENCIA E O MALTRATO  E A FAVOR DO AMOR, CARIÑO, PAZ, RESPETO...

CONTO "LA PRINCESA Y EL PRÍNCIPE"

AUTORES: CLASE DAS TARTAS
EDITORIAL: CLASE DAS TARTAS
ILUSTRACIÓNS: CLASE DAS TARTAS

IMAXES DO CONTO "LA PRINCESA Y EL PRÍNCIPE"  UNHA VEZ REMATADO.

CONTO: "LA PRINCESA Y EL PRÍNCIPE"

NESTAS IMAXES PODEDES OLLA-LO TEXTO DO CONTO

 

" LA PRINCESA Y EL PRÍNCIPE"

HABÍA UNHA VEZ UNHA NENA CHAMADA NAVIA, QUE NOS TROUXO UNHA PALABRA MÁXICA A CLASE, QUE ERA PRINCESA. 

 A CLASE DAS TARTAS, DESPOIS DE PENSAR E PENSAR...DECIDIU CREAR UN CONTO DONDE APARECESE UNHA PRINCESA. PUXÉMONOS MANS A OBRA.

PARA ISO NECESITAMOS VER MOITOS CONTOS.

DECATÁMONOS QUE OS CONTOS TEÑEN UNHA PORTADA,ONDE APARECE O TÍTULO, A EDITORIAL ONDE SE IMPRIME, E O NOME DO AUTOR/A E O NOME DOS ILUSTRADORES.E TAMÉN UNHA CONTRAPORTADA

TAMÉN OLLAMOS QUE OS CONTOS ESTÁN NUMERADOS, NORMALMENTE TEÑEN UN NÚMERO AO PÉ DE PÁXINA.

AGORA TIÑAMOS QUE LEMBRAR AS FÓRMULAS QUE EXISTEN PARA COMEZAR E REMATAR UN CONTO:

"HABÍA UNA VEZ..."

"ÉRASE UNA VEZ..."

"HACE MUCHO TIEMPO..."

"EN UN PAÍS LEJANO..."

"COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO..."

"COLORÍN COLORETE, POLA CHIMINEA SAIU UN FOGUETE..."

"FUERON FELICES Y COMIERON PERDICES..."

DESPOIS DE ELIXILO COMENZO DO CONTO , PENSAMOS EN QUE PERSOAXES QUERIAMOS QUE APARECESEN NA HISTORIA, ONDE ÍA SUCEDER TODO (CONTEXTO) E DIVIDIMOS  O CONTO EN TRES PARTES:

-COMENZO

-DESENLACE

-FINAL

UNHA VEZ  CREADA A HISTORIA ENTRE TODOS, TRABALLAMOS O VOCABULARIO PRINCIPAL QUE O COMPÓN E QUE É NECESARIO PARA A ELABORACIÓN DO CONTO. ESCRIBIMOLO NO ENCERADO, E DESPOIS VIMOS MOITAS IMAXES EN INTERNET DAS PERSOAXES, ANIMAIS, PAISAXES, LUGARES, QUE APARECEN NA HISTORIA.

UNHA VEZ RECOLLIDA TODA ESTA INFORMACIÓN POR GRUPOS ORGANIZÁMONOS  PARA IR FACENDO AS ILUSTRACIÓNS, ESCRIBI-LO TEXTO E FACER A COMPOSICIÓN FINAL.ISTO ERA UN TRABALLO DE EQUIPO.

NESTAS IMAXES PODEDES OLLA-LO PROCESO DE ELABORACIÓN E NA SEGUINTE ENTRADA  A GRABACIÓN DO CONTO, QUE  LLES FOMOS CONTAR A CLASE DAS PRINCESAS.

COMPOSITOR: EDUARD GRIEG
CANCIÓN: "PEER GYNT" (LA MAÑANA)

CO PROFE ALBERTO ESTAMOS  TRABALLANDO CON ESTA COMPOSICIÓN MELÓDICA.

NAMENTRES SE ESCOITA ESTA MÚSICA TAN RELAXANTE, OS NENOS/AS DRAMATIZAN COMO SERÍA UN DESPERTAR TRANQUILO, RELAXANTE, NUN ESPACIO NATURAL, CO CANTO DOS PAXAROS,  O MURMULLO DA AUGA,UN AMBIENTE SOSEGADO E SILENCIOSO ...

A VERDADE É QUE É UNHA MELODÍA MOI RELAXANTE E TRANQUILIZADORA, XUSTO O QUE NECESITAMOS, NALGÚNS INTRES. PODEDES DISFRUTAR DELA NA CASA DESPOIS DE MOMENTOS DE MOITA ACTIVIDADE.

MAIS SORPRESAS PARA O PROXECTO "UNHA MARÉ DE..."

NADIA ROCÍO CONTOUNOS QUE TROUXO AS SÚAS CUNCHAS DE VIGO: DUAS CARACOLAS , DENDE AS CALES ESCOITAMOS O SON DO MAR, E UNHA OSTRA DE COR  LARANXA

ANTÍA TROUXO DIFERENTES MOLUSCOS E TAMÉN NOS CONTOU QUE ERAN DE DIFERENTES PRAIAS DE CANGAS:

GRAZAS AS DÚAS POR COLABORAR
NO PROXECTO

-A CUNCHA DE MEXILÓN E AS CUNCHAS DE AMEIXA SON DA PRAIA DE RODEIRA

-AS LAPAS, OS CARAMUXOS E A CUNCHA DE OURIZO SON DA PRAIA DE AREAMILLA.

TAMÉN TROUXO UNHA BOIA DUNHA REDE QUE ATOPOU EN RODEIRA.

                                                       

A VIDA NA AULA

ANTÍA  PENSA A MIÚDO  EN "ENDULZARNOS" OS BOS MOMENTOS QUE PASAMOS NA AULA, COAS SUAS GALLETAS PREFERIDAS.

UNHA VEZ MAIS, DEGUSTAMOS ESTES DOCES, XA QUE COMO SEMPRE COMPARTIUNAS COS COMPIS DA CLASE E COAS PROFES, E UNHA VEZ MAIS EN VOZ DE TODOS/AS LLE OTORGAMOS A MÁXIMA PUNTUACIÓN EN:

 

MOI RICAS ANTÍA. GRAZAS!!!



-ORIXINALIDADE E BO GUSTO

-CAPACIDADE DE COMPARTIR

-ESFORZO

-BO HUMOR E SORRISO

-EXCELENTE CHEF

A VIDA NA AULA

HOXE HUGO TRÓUXONOS UNHA NASA PARA A EXPOSICIÓN "UNHA MARÉ DE..." VIÑA ACOMPAÑADA DOS SEGUINTES PEIXES DE XOGUETE: UN POLBO, UN CARANGUEXO , UN CAMARÓN, E UN PEIXE MOI COÑECIDO E AMIGO DE TODOS/AS VÓS: NEMO.

DESPOIS DE FALAR NA AULA DESTE APARELLO DE PESCA, A SUA FUNCIONALIDADE, E OLLALO DETIDAMENTE,  LEVÁMOLO PARA A EXPOSICIÓN. GRAZAS HUGO E FAMILIA¡¡¡



NASA





HUGO DEIXANDO A NASA NA EXPOSICIÓN
"UNHA MARÉ DE..."



APRENDEMOS A FALAR EN INGLÉS

   COA PROFE MONTSE APRENDEMOS VOCABULARIO, EXPRESIÓNS E LINGUAXE PROPIA EN INGLÉS.SAUDAMOS A NOSA MASCOTA COOKIE E CON ELA VIAXAMOS POLO MUNDO DOS CONTOS, CANCIÓNS E VERBAS NESTE IDIOMA.

NESTAS IMAXES PODEDES OLLAR COMO É UNHA SESIÓN DE CLASE . PASÁMOLO MOI BEN, OU MELLOR DITO "VERY GOOD"

SABELA E A SUA VERBA "BRUJITA"

Nestas fotos podedes ver que ben o pasamos coa verba de Sabela, disfrutamos averiguando cousas das bruxas e entre todos chegamos a conclusión que as Bruxas só viven nos contos e non nos dan medo.MÁIS MOITO COIDADO COAS VERBAS MÁXICAS: ABRACADABRA, PATA DE CABRA...

¡Grazas Sabela!!!

CONTO: TÚ COMO ESTÁS?

O venres día 19, Nicolás trouxo a clase o conto, TÚ COMO ESTÁS?Foi un conto co que tivemos a oportunidade de exteriorizar as nosas emocións, e cada neno/a mostrou os demais como se sentía.

Foi unha experiencia moi gratificante e grazas as imaxes do conto puidemos expresar mediante a expresión facial o noso estado emocional.

Este conto tamén vos permitirá traballa-la lectoescritura dunha maneira lúdica, dado que o texto está en maiúsculas;  podedes xogar a contar letras, nomealas, dicir verbas que empecen por... verbas que acaben por...e mesmo escribilas. Grazas Nico.

Que disfrutedes coas imaxes!!!

IMOS A PIZARRA DIXITAL COA PROFE GLORIA

OS MÉRCORES E VENRES IMOS CADA DÍA A METADE DOS NENOS/AS DA CLASE DAS TARTAS E DO PALACIO DE PRINCESAS TRABALLAR COA PIZARRA DIXITAL.

COA PROFE GLORIA APRENDEMOS MOITAS COUSAS COMO:

-CONSTRUIR O NOSO NOME E O DOS COMPIS ORDEANDO AS LETRAS

-ASOCIAR AS NOSAS IMAXES  CO NOME

-ORDEAR PALABRAS

-ESCRIBIR NOMES

 E MESMO XOGAMOS CON XOGOS EDUCATIVOS MOI DIVERTIDOS COMO A
"A VACA CONNIE" ONDE DISFRUTAMOS BUSCANDO AS PARELLAS E ASÍ EXERCITAMOS A ATENCIÓN E A MEMORIA.

GÚSTANOS MOITO IR Á PIZARRA PORQUE CUN DEDO PODEMOS MOVE-LAS LETRAS PARA CONSTRUIR PALABRAS, DEBUXAR, ESCRIBIR...E TODO ESTÁ TAN CHEIÑO DE CORES QUE É SUPERDIVERTIDO!!! GRAZAS GLORIA.